修养的名言警句
1、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——三国.曹植《求自诚表》
2、存养宜冲粹，近春温;省察宜谨严，近秋肃。《格言联璧》
3、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅(修养的名言警句)。
4、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达(修养的名言警句)。
5、致知在格物，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。礼记
6、10真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
7、居心平，然后可历世路之险。清。申居郧《西岩赘语》公正无私，才能不怕人生道路的艰险。作者：申居郧
8、在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。
9、医疗卫生类(E类)、执业医师、护师、人力资源、专升本、社区工作者......
10、 (释)不被名誉所诱惑，不被诽谤所吓倒。
11、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。——程颢
12、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
13、劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。葛洪
14、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
15、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹
16、如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗
17、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克
18、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。——司马迁
19、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。刘备
21、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。作者：查。霍尔
22、同情是一切道德中最高的美德。——(英国)培根
23、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
24、(译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！)
25、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——(英国)培根
26、(译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后)。
27、气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙耕。
28、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
29、10蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
30、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的.重要前提。——凯洛夫
31、(译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。)
32、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
33、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚
34、●德行的实现是由行为，不是由文字。(夸美纽斯)
35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
36、智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。——日本
37、有一种毫不做作的良好教养，每个人都能感觉到它，但只有那些天性善良的人们才实践着它。(英国作家)切斯特菲尔德
38、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
39、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。--萧伯纳
40、●蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。(泰戈尔)
41、(译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。)
42、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
43、●没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。(罗曼·罗兰)
44、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也？。——蔡元培
45、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼罗兰
46、处草野之日，不可将此身看得小，居廊庙之日，不可将此身看得大。
47、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
48、●我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。(贝多芬)
49、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。作者：裴多菲
50、集体是社会的有机体，……教师的使命就是创造这种模范的组织，爱护它，改善它，把它传给新的教师。这并非在两个人之间来讲道德，而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导，这就是教师的使命。——马卡连柯
51、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
52、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。马卡连柯道德修养的名言警句篇骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——(美国)富兰克林
